共升教育：以智慧云教学优化传统教学模式

《2017年中国互联网学习白皮书》显示，中国在线教育用户规模达1.44亿。从2016年到2018年，教育部连续出台政策，强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中。现在，中国教育信息化发展已经到了2.0时代，要着重利用“互联网+教育”发展，促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学管理。

在此基础上，智慧云教学给传统的课堂教学模式带来了新的变革，推动新型互动课堂的构建。随着教育技术手段的更新和发展，云教学平台的应用不仅停留在资源整合层面，更重要的在于构建智慧学习的环境，实现课堂教学结构的转型。

共升教育智慧互动课堂方案立足于构建一个全信息化、网络化、立体式的教室教学环境，同时满足全班交互式教学、小组协作学习、学生个性化学习等多种教学环境。即能够为区域内教师的日常教学教研工作、协作交流、资源建设、专业发展等提供强有力的信息化支撑手段，同时促进日常教学教研活动与区域环境资源建设有机结合，从而全面提升区域教学教研水平，促进区域教育信息化的深入发展。

智慧课堂的创建，使原来死气沉沉的传统课堂焕发了勃勃生机，课堂上学生自主学习、合作探究、踊跃发言，这就突出了“以学生为中心”，让学生真正成了课堂的主人，在互动交流中实现了“生生互动，师生互动”，使学生处于主动学习的状态，教师在课堂上关注的是每一位学生，关注的是学生的一切，教师只是课堂的组织者、引导者，学生学习的合作者。教师给予学生充分自主学习、探究的机会，学生在课堂上获得了充分的发展。